深圳職業技(jì )術大學(xué)是一所公(gōng)辦(bàn)本科(kē)院校，其前身是1993年創建的深圳職業技(jì )術學(xué)院。學(xué)校創造了中(zhōng)國(guó)高職教育的多(duō)個“第一”，被譽為(wèi)中(zhōng)國(guó)高職教育的“一面旗幟”。

深圳職業技(jì )術大學(xué)和中(zhōng)銳網絡建立深度校企合作(zuò)關系，開展新(xīn)基建中(zhōng)的“金基地”任務(wù)建設。校企共同開展實訓選題設計、實訓場景設計、過程設計、考核設計等工(gōng)作(zuò)，校企共建信息網絡布線(xiàn)虛拟仿真實訓平台、網絡系統規劃VR沉浸式演練平台。

其中(zhōng)，中(zhōng)銳網絡的網絡系統規劃VR環境，與學(xué)校已有(yǒu)網絡實驗室有(yǒu)機融合，打造網絡專業“虛實結合”立體(tǐ)化實訓基地，助力職業教育承擔的新(xīn)基建中(zhōng)的“五金”建設任務(wù)（金專業、金課程、金師資、金基地、金教材）。

中(zhōng)銳網絡實施的信息網絡布線(xiàn)虛拟仿真實訓平台，主要包含元實訓管理(lǐ)平台、網絡規劃設計數字孿生實踐系統、網絡工(gōng)程案例數字孿生資源；網絡系統規劃VR沉浸式演練平台，主要包含元場景管理(lǐ)平台、智慧校園網絡沉浸式演練系統及相關硬件。

網

深圳職業技(jì )術大學(xué)電(diàn)子與通信工(gōng)程學(xué)院梁廣民(mín)教授表示，虛拟仿真實訓平台實施後，支撐學(xué)院開展實踐教學(xué)、技(jì )術測試、職業培訓、師資培養等相關工(gōng)作(zuò)。

在實踐教學(xué)方面，實訓基地将面向計算機網絡技(jì )術、信息安(ān)全技(jì )術應用(yòng)等專業，提供專業認知課程教學(xué)和專業核心課程教學(xué)支撐，可(kě)開展虛拟仿真實訓的課程包括路由和交換、網絡互聯技(jì )術、綜合布線(xiàn)系統實訓、網絡系統集成實訓等專業核心課程的實訓任務(wù)。

通過校企合作(zuò)，将數通企業的工(gōng)作(zuò)流程、工(gōng)作(zuò)規範、項目場景、高端設備等，引入職業院校的實踐教學(xué)中(zhōng)，有(yǒu)效地提升學(xué)生的适應性，服務(wù)骨幹教師參加教學(xué)能(néng)力比賽，推動教學(xué)改革，支撐學(xué)校國(guó)家虛仿基地建設和雙高建設任務(wù)。

中(zhōng)銳網絡的網絡布線(xiàn)虛拟仿真實訓平台建設方案，憑借出衆的特色收獲了衆多(duō)好評，具(jù)有(yǒu)如下幾點突出特征，滿足新(xīn)基建中(zhōng)的“五金”建設任務(wù)目标實現。

沉浸式行業場景

真實的還原特定行業場景，再現智慧校園網絡、商(shāng)務(wù)酒店(diàn)網絡等行業場景的網絡規劃與部署的工(gōng)作(zuò)流程。體(tǐ)驗者可(kě)以模拟情景某個角色或第三方觀察角度，身臨其境的體(tǐ)驗并掌握網絡行業場景項目的實施工(gōng)作(zuò)流程與工(gōng)作(zuò)規範。

交融式虛實共生

通過對物(wù)理(lǐ)空間和物(wù)理(lǐ)設備的進行立體(tǐ)化數字構造，實現場景還原，人物(wù)還原，故事情節塑造等。學(xué)習者可(kě)在虛拟場景中(zhōng)，結合數據分(fēn)析與場景交互，産(chǎn)生互動效果，也可(kě)在數字孿生場景中(zhōng)，通過對孿生體(tǐ)的配置，實現虛拟設備與物(wù)理(lǐ)設備的互連互通。

學(xué)徒式工(gōng)作(zuò)體(tǐ)驗

學(xué)習者進入VR虛仿場景中(zhōng)，将通過虛拟數字人、智能(néng)語音、視頻、三維空間識别與追蹤等技(jì )術，實現在複雜空間場景的逐步引導與教學(xué)。各場景中(zhōng)有(yǒu)多(duō)個虛拟角色，對學(xué)習者在場景中(zhōng)的設備配置、環境勘察等工(gōng)作(zuò)流程進行全面指導。過程中(zhōng)不同操作(zuò)會産(chǎn)生不同的反饋結果，幫助學(xué)習者靈活掌握知識點。

闖關式實戰演練

每個網絡建設場景資源，分(fēn)為(wèi)“項目啓動”、“需求探索”、“規劃設計”、“設備安(ān)裝(zhuāng)”、“設備調試”、“項目驗收”六個階段，學(xué)生在學(xué)習過程中(zhōng)扮演網絡工(gōng)程師的角色，通過闖關式的學(xué)習體(tǐ)驗，全程參與到和真實工(gōng)作(zuò)流程完全一樣的網絡建設項目中(zhōng)。

目前，中(zhōng)銳網絡已助力近1000+優質(zhì)院校實現了數字技(jì )術産(chǎn)業人才培養和市場需求的“無縫對接”。

未來，中(zhōng)銳網絡将繼續發揮自身優勢，聚焦企業主體(tǐ)作(zuò)用(yòng)和實踐示範成效，以促進教育鏈、人才鏈與産(chǎn)業鏈、創新(xīn)鏈有(yǒu)機銜接，更好支撐服務(wù)經濟社會全面數字化轉型與高質(zhì)量發展為(wèi)導向，與更多(duō)的高校、科(kē)研院所積極開展産(chǎn)學(xué)研合作(zuò)，培養更多(duō)具(jù)備“知識融合，技(jì )能(néng)跨界”的高素質(zhì)複合型人才，校企共建人才培養和研發體(tǐ)系，攜手為(wèi)産(chǎn)業數字化轉型提供服務(wù)。