在過去的2年中(zhōng)，中(zhōng)銳網絡攜手洛陽職業技(jì )術學(xué)院開展深度的産(chǎn)融合作(zuò)，共建産(chǎn)業實訓基地，共築産(chǎn)融合作(zuò)新(xīn)篇章。

一、人才培養方案 —— 精(jīng)準對接産(chǎn)業需求

通過分(fēn)析行業發展趨勢，結合企業實際需求，中(zhōng)銳網絡與洛陽職業技(jì )術學(xué)院共同制定了人才培養方案，設計出既具(jù)前瞻性又(yòu)實用(yòng)的課程體(tǐ)系，實現與市場需求精(jīng)準對接。

其中(zhōng)，中(zhōng)銳網絡和信息工(gōng)程學(xué)院合作(zuò)，對計算機應用(yòng)技(jì )術專業（網絡信息安(ān)全方向）和信息安(ān)全技(jì )術應用(yòng)專業人才培養方案進行修訂，對核心課程、實訓課程進行優化置換，引入企業實戰案例，培養學(xué)生實際操作(zuò)能(néng)力和解決問題的能(néng)力，為(wèi)企業輸送即戰即用(yòng)的高技(jì )能(néng)人才。

此外，中(zhōng)銳網絡積極派遣企業專家舉辦(bàn)行業應用(yòng)相關講座，開展專業咨詢，對接企業崗位需求，精(jīng)準對接産(chǎn)業需求，完善人才培養體(tǐ)系。

二、授課服務(wù) —— 創新(xīn)教學(xué)模式

通過細化人才培養方案，學(xué)院邀請中(zhōng)銳網絡的工(gōng)程師駐場，為(wèi)校方帶來多(duō)樣化的授課服務(wù)。同時積極引入企業的項目案例，按照工(gōng)作(zuò)過程實施教學(xué)，通過課内、課外融合，線(xiàn)上、線(xiàn)下結合的混合教學(xué)模式，多(duō)角度，多(duō)方位強化學(xué)生的技(jì )能(néng)培養，滿足不同類型學(xué)生的學(xué)習需求。

其次，針對院校教師實訓經驗不足、對企業項目實施過程不清楚等情況，校企合作(zuò)開展了綜合實訓周，中(zhōng)銳網絡承擔其高年級學(xué)生的綜合實訓周服務(wù)，為(wèi)多(duō)個專業班進行企業網絡工(gōng)程項目的綜合訓練。

此外，中(zhōng)銳網絡的企業駐場講師還為(wèi)學(xué)生提供20課時職業素養綜合能(néng)力訓練，讓學(xué)生了解企業崗位職場的工(gōng)作(zuò)流程和規範，提升學(xué)生職場應對能(néng)力。

三、專業提升服務(wù) —— 持續賦能(néng)成長(cháng)

為(wèi)了幫助學(xué)生和教職工(gōng)不斷提升專業技(jì )能(néng)，中(zhōng)銳網絡提供了一系列的專業提升服務(wù)，例如定期的行業研讨會、技(jì )術工(gōng)作(zuò)坊、在線(xiàn)研讨會等，讓學(xué)生和教師能(néng)夠及時了解最新(xīn)的行業動态和技(jì )術發展，不斷提升自身競争力。

負責對學(xué)院專業課教師進行培訓，學(xué)院教師分(fēn)批參加了中(zhōng)銳網絡主辦(bàn)的《1+X網絡規劃與部署職業技(jì )能(néng)》培訓并獲得相關證書。

四、專業培優 —— 建立賽教融合專項人才培養

為(wèi)全面檢驗學(xué)生的網絡應用(yòng)水平與實際操作(zuò)能(néng)力，激勵學(xué)生提升自身的專業技(jì )能(néng)，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好學(xué)習氛圍，結合課程教學(xué)實際，舉行了學(xué)生網絡管理(lǐ)技(jì )能(néng)競賽。

為(wèi)了幫助洛陽職業技(jì )術學(xué)院培養更多(duō)專項技(jì )能(néng)人才，開展了卓越訓練項目，建立賽教融合專業人才選拔模式，通過在校内組織學(xué)生技(jì )能(néng)競賽，激發學(xué)生的以技(jì )能(néng)為(wèi)核心的學(xué)習熱情。

中(zhōng)銳網絡工(gōng)程師團隊指導8名(míng)同學(xué)和2位教師參加河南省高等職業教育技(jì )能(néng)大賽“網絡系統管理(lǐ)”賽項訓練，在時間緊任務(wù)重情況下，細心指導，強化訓練，幫助參賽選手快速提高。在此次比賽中(zhōng)，學(xué)生獲得優異成績，教師獲得大賽教師組二等獎。

中(zhōng)銳網絡與洛陽職業技(jì )術學(xué)院共享豐富的教學(xué)資源，包括先進的教學(xué)設備、在線(xiàn)學(xué)習平台、教學(xué)軟件等。

中(zhōng)銳網絡還将企業的實際項目和案例納入教學(xué)内容，讓學(xué)生在學(xué)習中(zhōng)就能(néng)接觸到真實的工(gōng)作(zuò)環境，提前适應未來的職業生涯。為(wèi)方便學(xué)院專業教師自學(xué)提高，中(zhōng)銳網絡還提供了線(xiàn)上課程教學(xué)培訓資源，幫助學(xué)院的廣大師生在線(xiàn)學(xué)習，提升專業技(jì )能(néng)。此外，中(zhōng)銳網絡幫助洛陽職業技(jì )術學(xué)院完成了三門核心專業課程混合授課服務(wù)。分(fēn)别是《中(zhōng)小(xiǎo)企業網絡構建》、《大中(zhōng)型企業網絡構建》、《無線(xiàn)網絡技(jì )術》。

中(zhōng)銳網絡工(gōng)程師在教學(xué)的過程中(zhōng)，還和學(xué)院的老師一起，攜手開發課程需要的配套教學(xué)資源包，在合作(zuò)期間，累計開發教學(xué)課件和教學(xué)視頻總數量30套，實驗手冊數量36本，有(yǒu)效地幫助一線(xiàn)教師優化了專業課程教學(xué)實踐。

中(zhōng)銳網絡相信通過與職業院校的緊密合作(zuò)，我們能(néng)夠共同培養出更多(duō)符合市場需求的高素質(zhì)技(jì )術技(jì )能(néng)人才。未來，中(zhōng)銳網絡期待與更多(duō)院校攜手，共同探索産(chǎn)教融合的新(xīn)路徑，為(wèi)社會培養出更多(duō)優秀的專業人才，為(wèi)推動産(chǎn)業發展和社會進步貢獻力量。